Пази се! Бебетата разбират много повече, отколкото се смяташе преди
Дрънкаш ли, квичеш и скърцаш? и не разбирате какво им казваме? Грешка! Дори и много малки деца, които не могат да говорят, имат разбиране за определени думи и фрази. Това откриха изследователи от САЩ в едно проучване? и отхвърля досега широко разпространеното предположение, че бебетата все още не могат да декодират значението на изговорените думи.
Бебетата разпознават "колата" и "количката" са по-сходни от "кола" и "сок"
За техните изследвания, изследователи от университета Дюк, Северна Каролина използваха софтуер за проследяване на очите, програма, която проследява движенията на очите на бебето. За да се съди, те показаха на децата двойки изображения на повече или по-малко сходни мотиви? за опаковката на ръцете и краката или краката и млякото. Един възрастен, който не можеше да види мотивите, назова един от двата термина по име. Устройството за проследяване на очите проследи къде се взира погледът на бебето.
Резултат: Дори деца на възраст между шест и девет месеца осъзнават, че някои думи са по-сходни от други. По този начин погледът на бебето остава по-дълъг върху съответно наречените мотиви или изображения, подобни на тези от другата. Дори няколко месеца стари деца подозират, че "кола" и "количка" са по-сходни от "кола" и "сок", така че проучването.
"Езикът се развива под повърхността"
"Те може и да не знаят пълноценното възрастно значение на една дума, но изглежда признават, че значението на тези думи е малко по-сходно от тези думи", коментира Елика Бергелсон, асистент по психология и неврология в университета Дюк. В последващата фаза на лабораторните тестове тя и екипът й придружават децата и родителите си вкъщи. Там те записват за какво говорят възрастните и по-късно сравняват съдържанието с разбирането на децата.
Отново се оказа: Бебетата разбират за какво говориха родителите? поне когато могат да свържат обекти и думи. Така държаната и наречена такава писалка остава в паметта на Babys; изречението "Утре ще отидем в зоопарка!" но едно бебе все още не може да се класифицира.
Твърде рано е да се правят конкретни заключения за това как точно бебетата организират знание и научен език, според изследователите. Но: "Въпреки че бебетата нямат много очевидни сигнали за езикови познания, езикът определено се развива диво под повърхността", казва проф. Бергелсон.
Така че може би трябва да имаме предвид поне тези резултати, когато говорим у дома в бъдеще? Грижи ли, потомък чува?
